第四回合同報告会
毎年この時期に、3年生の研究報告の場を設けています。
今回は12月23日の祝日を半日使って、開催しました。
今回は、5ゼミから8つの報告を準備してもらいました。
私たちのゼミは、パスポートの意義、太平洋戦争の銃後という
二つのテーマを設定して、25分のちょっと長い研究報告を行いました。
太平洋戦争は、戦後70年を意識してのことでしょうし
パスポートはシリア難民問題をイメージしたようです。
どちらも、歴史と今を結び付けることに努力していて
「歴史は骨董趣味の学問ではない」という日ごろの小言を
しっかり意識してくれたようです。
まずは太平洋戦争の報告の様子
つづいてパスポート
おかげさまで、太平洋戦争の報告は金賞をいただきました。
経済数学の実用的利用であったり、少子化問題
エネルギー問題などなど、経済学の持つ面白さを
体感できるひと時でした。
来年度以降も、こうした試みを続けたいと思います。
12月19日島の報告会
12月19日、本年度から本格施行となった
開催されました。
フィールドワークでお世話になった各島とも
同時中継される中での報告会でした。
私たちのゼミは「対馬まなびカレッジ」というテーマで
新設される博物館、それを中心とした対馬史の学びの可能性
そして空き家の活用法を結び付けて検討してきました。
考えていたこと、学んでいたことと、対馬で感じたこと
学んだことを、四苦八苦しながらまとめてもらいました。
最終結果では、なんと学長賞を頂戴しました。
離島の抱える問題は、本当に多岐にわたるものであり
西の最果ての大学で学ぶ私たちにとって、
真剣に考える問題であり、心を寄せていく必要があるのだと
考えております。
対馬の皆さんには大変お世話になりました。
お知らせ
2015年12月19日(土)
13:30より、本学の506教室で
本年度の島のフィールドワークの成果報告会が開かれます。
当日は、シーボルト校のみならず、
各島をつないで、報告を生中継するそうです。
私どものゼミも、対馬の成果報告の一環をさせていただきます。
学外の方も参加自由です。
2015年12月23日(水)
こちらは、3年生の一年の学びの報告会という形で
12:00から504教室で5ゼミ８報告が行われます。
こちらも、他学部・他学科・学外の方、どなたでも参加可能です。
ぜひ、ご質問などお願いします。
私たちのゼミは、「パスポートの歴史(仮)」「銃後から見る太平洋戦争(仮)｣といった内容で報告予定です。
学生たちが自分たちで学び、作り上げる報告です。
久しぶりのゼミ活動報告
1か月ほど、ゼミ活動報告をさぼってしまいました。
ここ最近の様子を、少しご報告します。
2年生の総合演習は、
『世界の歴史 アジアと欧米世界』を講読後
小澤『コーヒーのグローバルヒストリ―』へと進み、
コーヒーという商品から見える南北問題を考えてきました。
現在は、10名のセミ生を3つのグループに分けて
・チョコレートの歴史班・・・コーヒーとの類似性を検討する
・フェアトレード班・・・・・問題の解決策を考えてみる
・食を巡る諸問題班・・・・・二つの問題を大きな枠組みで考える
こういう勉強を続けています。
相手に分かるように報告するというのは、なかなか難しいようで
みんな苦労していますが、少しずつ良くなっている印象です。
34年の専門演習は、
英語文献のAtlas of U.S. and Canadian Environmental Historyの
1960-80年代を経て、1980年代から現代の部分へと読み進めています。
グループに分けて、翻訳して物をレジュメにしてもらい
議論を進めています。
今回はディスカッションポイントを報告者に設定してもらって
議論が散漫にならないように工夫しています。
また、合同ゼミ報告会に向けて、各チーム努力しているところです。
卒論の個人研究と異なり、意見の調整に苦労しているようですが
2015年にふさわしい報告ができそうです。
